我是一个管理专家,工作了23年了。其中在大学任教2年多,外资企业做高管5年,经营贸易公司1年,经营咨询公司15年。在这23年的事业生涯中还兼任各知名大学的客座教授,从实践中提取实战的管理理念,再把升华后的良好管理理念用在各种实践中去,同时利用教学、博客、文章、座谈、交友去交流、学习、传播。我爱好广泛,喜欢一切美的事物,是一个完美主义追求者,不管工作上、生活上都追求完美,所以有时觉得很累,但由于个性开朗,很快会把不愉快的事忘掉,喜欢交朋友,最喜欢工作.概括起来就是：贤妻、良母、工作狂！
全球化 如何成为道德领导
法国思想家勒内·吉拉尔（René Girard）研究认为：人的欲望并非固有的，而是受介质影响，或者说是“模仿的”。我们对一个事物的渴望并不是纯粹来自于内心，而是因为其他人也想要，或已经拥有。社区规模越小、越封闭的，社区内的人就越会趋同。这种不断增强的同质化趋势会不可避免地螺旋升级，造成冲突和暴力。，因为很快每个人都会开始争抢同样的东西。社区可能因此分裂，但往往还会重新组织，并通过将社区的全部暴力瞄准一个替罪羊，而重新团结起来。社区的一名成员被指为替罪羊后就会被驱逐。之后会出现一个和平的时期，直到问题再次出现，重新开始寻找新的替罪羊。
办公室政治经常可以被视为寻找新替罪羊的尝试，但聪明的管理者应当警惕这种趋势，警惕自己在其中扮演的角色。如果一个高级管理者所担任的职位，工作场所中的许多人都有志企及，那么他尤其应该警觉自己按照自身行为的延伸塑造办公室文化的方式。
墨尔本商学院院长詹妮弗·乔治认为，吉拉尔的论证在“道德领导”(ethical leadership)的语境下尤其具有挑战性，他脱离了根据个人价值观做出决策的“简单”层面，阐述了文化创造的必然性：伦理道德（作为一系列欲望）严格意义上并不是个人的，必然是共有的，从而不可避免地会强加于彼此。因此，领导者必须有一个明确的道德见解，并愿意对他们领导的文化和体系的道德进行反思和改革。那种只要独善其身，便能成为道德领导的观点是站不住脚的。他们还必须理解并内化自身的道德价值观，在或简单或多变的语境中加以应用，并有能力影响自己所处的世界。这些人能够领导其他人践行道德，可以塑造文化和体制，从而鼓励符合道德的行为。
要成为符合这种意义的领导者，就需要对各种文化的运行方式有深刻的理解。身为道德领导者意味着要辨识出一个组织中模仿欲望的动态变化、以及发现寻找替罪羊的现象，并遏制其消极影响。
管理者在管理事之前，首先要会管理人，尤其是自己。
领导力 三步打造优秀高层团队
1. 知人善任，择优汰劣。其中的关键在于首先要确定整个团队以及其中各个成员必须做出什么样的贡献才能实现组织制定的绩效目标，然后，对团队进行必要的变动。这听起来简单直接，但通常需要首席执行官有意识地予以关注，并拿出勇气来；否则，高层团队可能会长久处于绩效低下的状态。
2. 确保高层团队突出重点，量力而行。找到自己的目标和重心，为战略、人员等他们认为重要的不同主题分配了适量的时间，不要试图面面俱到。如果高管团队的议程被排得满满的，没有哪个高层团队能应付得当。
3. 改善团队的互动机制与流程。首席执行官与团队一起找原因，理清团队成员无法有效协作的原因，同时对问题采取干预措施，最好是在低效模式一露苗头时就加以处理，必要时改变自身的支持体系或流程促成并完全接纳变革。
管理教育 欧美商学院掀起变革潮流
2008金融危机及随后的企业信用崩盘，让商学院MBA 品牌声誉受损。同时，近两年发展中国家商学院数量激增以及网络教学的爆炸式发展，也使得美欧等发达国家主流商学院的MBA 课程面临着前所未有的竞争。在此背景下，一些商学院迎接挑战，做出许多贴近市场需求的变革。例如，美国北卡罗莱纳大学的凯南- 弗拉格勒商学院推出远程MBA，严格遵循其他MBA课程所使用的全部入门及内容标准包括申请者必须参加GMAT（研究生(论坛) 管理学入学考试）。凯洛格商学院借鉴欧洲的经验，开设一年期的速成型MBA课程；加拿大西安大略大学毅伟商学院也把两年期的MBA课程压缩到了一年。
经济研究 对外直接投资促进生产力进步
近年发展中国家，特别是中国的对外直接投资（ODI）有了显著增长。之前，研究者多把目光聚焦于来自发达国家的直接投资（FDI）对发展中国家生产力的积极影响，本文重点探讨了中国的ODI 对其自身生产力进步的促进作用。这种促进主要有两个方面的原因：技术导入和效率提升。作者对1991~2007年期间中国对8个发达国家的ODI数据做了研究，发现中国的ODI的确带来了自身效率的提升，因而提升了总要素生产力，具有积极的溢出效应。接下来，中国的ODI还将继续扩张，其生产力能否继续同步提升，值得拭目以待。
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